Actualités
SÉANCE PLÉNIÈRE DES 11 ET 12 OCTOBRE 20231 décembre 2023Au cours de la séance plénière qui s’est tenue les 11 et 12 octobre 2023, présidée par Elisabeth Crépon, Jean-Louis Allard et Fabrice Losson, la Commission des titres d’ingénieur a :
Approuvé :
Les avis, décisions et le relevé de conclusions de la séance plénière du 12 septembre 2023 ;
Les avis et propositions du Bureau du 26 septembre 2023.
Pris les décisions et donné les avis suivants :
ECAM Rennes – Louis de Broglie
Décision n°2023/10
Rapport de mission d’audit
Ecole polytechnique universitaire de Savoie de l’université de Chambéry (EPU Savoie)
Avis n°2023/10
Rapport de mission d’audit
Afflokat (AFFLOKAT)
Décision n°2023/10
Rapport de mission d’audit
École d’ingénieurs de l’université de Caen (ESIX Normandie)
Avis n°2023/10
Rapport de mission d’audit
École nationale d’ingénieurs de Sousse (ENISo)
Décision n°2023/10
Rapport de mission d’audit
ISTOM d’Angers (ISTOM)
Décision n°2023/10
Rapport de mission d’audit
École supérieure d’électronique de l’Ouest (ESEO)
Décision n°2023/10
Rapport de mission d’audit
Institut supérieur aquitain du bâtiment et des travaux publics de l’université de Pau (ISA-BTP)
Avis n°2023/10
Rapport de mission d’audit
PRIS ACTE DANS LE SUIVI GÉNÉRAL DES ACCRÉDITATIONS :
Télécom SudParis de l’Institut Mines-Télécom
Complément d’avis n°2019/07-08
École polytechnique universitaire de l’Institut polytechnique de Grenoble (EPU Grenoble)
Complément d’avis n°2020/10-12
École d’ingénieurs Paoli Tech de l’université de Corse (Paoli Tech)
Complément d’avis n°2023/07
École centrale de Marseille (Centrale Marseille)
Complément d’avis n°2022/12 [...]
Publication des avis, décisions et rapports de la CTI et des données certifiées des écoles28 avril 2023Les
avis & décisions et les rapports de la CTI sont publiés dans la base de
données européenne DEQAR et sur ce site. Accès par la bulle
« Accréditation » ci-dessous, puis « Relevés de conclusions des
commissions de la CTI ».
Dans l’espace « Accréditation », en utilisant le moteur de recherche
en bas de page, on peut également accéder aux derniers avis & décisions ainsi
qu’aux données certifiées par les directions des écoles. Le moteur de recherche
permet de retrouver les écoles et formations par nom, mots-clés, académie… [...]
Colloque de la CTI, 30 & 31 janvier 202328 avril 2023Le colloque 2023 de la CTI a eu lieu le 31 janvier 2023 à Paris.Il était précédé la veille, le 30 janvier après-midi, par le traditionnel Atelier International. Le colloque lançait la prochaine vague d’accréditation qui concerne les écoles de l’académie de Paris, mais était ouvert à l’ensemble des écoles et parties prenantes de la CTI. Des informations et les documents relatifs au colloque sont diffusés ici. [...]
Accord de partenariat CTI -CDEFI – INPI19 juillet 2022Le 7 juillet dernier, la CTI a conclu un accord de partenariat avec l’INPI et la CDEFI. L’objectif de ce partenariat est double :
améliorer l’acquisition des compétences en Propriété Intellectuelle associée à une meilleure culture de l’innovation qui puisse aider les ingénieurs dans leurs fonctions de responsables de projets, de managers ou d’entrepreneurs innovants ;susciter des vocations vers des carrières dans la propriété intellectuelle en orientant vers les filières d’enseignements complémentaires et par la promotion des métiers.Trois axes d’actions ont été identifiés : Renforcer la dimensions propriété intellectuelle dans les formations d’ingénieurs, après en voir dressé un état des lieux et via des outils pédagogiques mis à disposition par l’INPI ;Valoriser la recherche issue des écoles d’ingénieurs ;Promouvoir les parcours professionnels dans la propriété intellectuelle.
Trois axes d’actions ont été identifiés :
renforcer la dimensions propriété intellectuelle dans les formations d’ingénieurs, après en voir dressé un état des lieux et via des outils pédagogiques mis à disposition par l’INPI ;valoriser la recherche issue des écoles d’ingénieurs ;promouvoir les parcours professionnels dans la propriété intellectuelle.
Défendant une acception large du métier d’ingénieur,
avec évidemment des connaissances scientifiques et techniques, une capacité
permanente à s’adapter aux exigences de son milieu, et la prise en compte des
dimensions organisationnelle, personnelle et culturelle (Références &0rientations
2022), la CTI se félicite de ce partenariat. Les actions prévues avec l’INPI et
la CDEFI s’inscrivent pleinement dans ce cadre et contribueront également à l’innovation,
la recherche, et la qualité de
l’enseignement supérieur en France. [...]
Soutien à l’Ukraine7 juillet 2022Dans le cadre du soutien à l’enseignement supérieur ukrainien, la CTI a programmé cet automne une mission d’audit conjointe avec l’agence roumaine ARACIS et l’agence ukrainienne NAQA pour l’évaluation de l’Institut polytechnique de Kiev en vue de l’obtention du label EUR-ACE pour 5 programmes de l’établissement.
Une belle perspective de coopération avec ces deux agences européennes, avec lesquelles la CTI a prévu de signer un accord de coopération. [...]
La commission des titres d’ingénieur
La CTI est un organisme indépendant, chargé par la loi française depuis 1934 d’évaluer toutes les écoles d’ingénieurs françaises (et étrangères sur demande) en vue de leur accréditation, de développer la qualité des formations, de promouvoir le titre et le métier d’ingénieur en France et à l’étranger.
Dans le cadre de ses missions, la CTI oeuvre pour que les écoles françaises répondent aux besoins nouveaux des jeunes et des entreprises, en prenant en compte l’ouverture mondiale de l’enseignement supérieur.
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