Références et orientations - Livre 1

F.2 - Schéma général de la démarche qualité

L’école formalise l’organisation de sa démarche qualité (ressources, processus, procédures…) ainsi que les outils qui y sont rattachés.

Cette organisation fait l'objet d'une communication explicite au sein de l'école. 

La politique d’assurance qualité est mise en pratique par le biais de diverses démarches d’assurance qualité interne permettant une participation de l’ensemble de l’institution, en particulier en ce qui concerne l'ensemble des parties prenantes. 

L'école conduit la mise en œuvre continue de sa démarche qualité en référence effective au référentiel de la CTI.