La CTI pr\u00e9sente son rapport d\u2019activit\u00e9 2008-2010. Cette p\u00e9riode \u00e0 \u00e9t\u00e9 domin\u00e9e par l’ach\u00e8vement du processus commenc\u00e9 au d\u00e9but des ann\u00e9es 2000, par la CTI et les \u00e9coles d’ing\u00e9nieurs, d’adaptation et d’insertion dans l’espace europ\u00e9en d’enseignement sup\u00e9rieur.<\/p>\n
Ce travail a \u00e9t\u00e9 reconnu internationalement, car la CTI a \u00e9t\u00e9 confirm\u00e9e comme membre \u00e0 part enti\u00e8re des instances europ\u00e9ennes en charge de la qualit\u00e9 de l’enseignement sup\u00e9rieur ; et, reconnaissance ultime, elle a \u00e9t\u00e9 inscrite en novembre 2010 au registre EQAR, cr\u00e9\u00e9 par les ministres de l’espace europ\u00e9en pour lister les agences satisfaisant les standards internationaux les plus exigeants.<\/p>\n
Alors tout va-t-il pour le mieux dans le meilleur des mondes ? D\u00e9couvrez l\u2019analyse de la CTI dans son rapport d\u2019activit\u00e9 2008-2010.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"